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金钟小学2019年度职称评定工作方案
信息来源:本站讯 发布时间:2019-08-30

 

一、指导思想:

深化中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,客观、公平地评价中小学教师专业能力水平,坚持客观公正、公开透明,育人为本,德育为先的原则,重师德、重能力、重业绩、重贡献,实行同行专家评价,重在社会和业内认可。

二、职数分配

按文件测算职数一级职称职数:高级职称2个、一级职称3个(测算以人社局批复为准)

三、评审工作领导小组:

组长:孙克吉(书记、校长)

副组长:邢芳静(教学副校长)、于国栋(德育副校长)、:刘萍(教学副校长)

成员:魏占燕(党务副主任)、徐锦(德育副主任)、李继梅(德育主任)、武德胜(教务主任)、张世良(教务副主任)、房继平(工会主席)、吴宝荣(总务主任)、刘静(人事干部)、孙念艳(教务副主任)、刘聪莹(德育副主任)、张立琴

四、职称晋级推荐小组(11人,学校领导3人,教师代表8人):

组长:在行政会上推荐3名同志,并选出组长。2019年8月30日行政会产生

成员:

 

教代会产生8人:

 

注:教师代表由教代会推荐,在2019年8月30日职代会教师中产生。

(参评人员不能参加推荐委员会)

五、职称监督争议调节小组:

组长:刘萍(教学副校长)

组员:魏占燕(党务副主任)、徐锦(德育副主任)、李继梅(德育主任)、武德胜(教务主任)、张世良(教务副主任)、房继平(工会主席)、刘聪莹(德育副主任)、吴宝荣、张立琴(支部委员)

注:监督协调委员会成员要全程参加评选过程。

六、评价细则与评价标准,满分100分另加附加分。(行政会学习方案,并通过该方案)

    按照《津人社局发(2016)》27号文件规定符合晋升条件的人员为入围人员。所有入围人员按以下评价标准记分评价,按从高到低的分数排列。由评价委员会记分排序,经评委会研究50%以上人员同意者方能公示。

内容分为:工作年限40%、任现职年限25%、现任职情况5%、学历情况10%、业绩考核5%、平时考核与完成工作情况15%、业绩加分等。

工作年限40%。工作一年得以分,不封顶。

任现职年限25%。任现职一年得一分,不封顶。

任职情况5%。工作以来从事班主任、大队辅导员、学科组长、年级组长、中层、备课组长、校级干部累计20(20)年以上加5分,15年以上4分,10年以上加3分,2年以上分加1分。(身兼数职可累计,个人在上报评审表中要如实填写并签字,如查出与填写不符将扣除该项所有得分)

学历10%。研究生10分,大本毕业8分,大专毕业6分,中专毕业4分。

业绩考核5%。市级学科带头人5分,区级学科带头人3分,

校级学科带头人1分。(见证书)

(六)综合考核15%

1、热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导、拥护社会主义,树立科学发展观,坚持社会主义核心价值观。

2、遵纪守法、依法执教。

3、所教年级学科成绩优秀或所带团队成绩优秀。

4、热爱教育事业,认真履行教师职责,严谨治学,积极参与教育、教学活动。

5、积极参加学校组织的各项活动并取得优异的成绩。

6、团结协作,具有大局意识,善于听取不同意见,服从学校的分配,勇挑重担,为学校解决困难。

7、关心、关爱每一名学生,关心学生身心健康。保护学生安全、维护学生权益。学生、家长、社会反馈良好。

8、廉洁从教、知荣明耻、自觉抵制功利主义、拜金主义等不良之风的影响。不从事有偿家教。

9、模范遵守学校各项规章制度,课上无安全事故发生。

10、违反校规校纪造成社会影响的,违反师德的0分。(如有警告以上处分的,评定时以解除警告处分的除外)

以上由学校评审小组为教师评价得分后计算平均分。

(七)业绩加分

1、任现职以来“双优课”获市级一等奖加10分、市级二等奖8分、市级三等奖6分、区级一等奖5分、区级二等奖4分、区级三等奖3分,区级公开课2分。参加外出全国说课、做课按区级公开课对待(同一课取最高分,不同课累计),以证书为准。其他由教育局相关部门组织的选拔课按国家6分、市5分、区3分计算。为支教对口学校做课、讲座(经验介绍)一次1分(单位出证书),参加项目组活动,做对外公开课的一次1分。

2、全年全勤加3分。(评选当年)

3、任现职以来承担市级课题负责人加5分,课题成员加3分。区级课题负责人加3分,成员加2分。(以结题证书提名为准),同课题取最高,不同可累计。

5、荣誉称号:综合(优秀、模范)市级5分、区级3分、校级2

             单项:市级4分、区2分、1

全体教师民主推荐票数的10%加入总成绩。

任现职以来基本功比赛的加分为:市级奖项+2分,区级一等奖+1分,区级二、三等奖+0.5分),优秀教练员+1

任教情况中21——25年加2分,26——30年加4分,30年以上加5分。

(八)不在现岗不能参加职称评定。年度或学年度考核为基本合格或不合格,其任现职年限应相应延长(支教除外)。

(九)支甘、援藏人员(授教期限一年以上)在同等条件下优先考虑,即:在评分相同时优先推荐参评。

(十)在职称监督争议调解小组的全程监督下,推荐小组在组内计算所有参评人员的总分,进行从高分到低分排序,按本次晋升的职数取名次,然后所有推荐小组成员举手表决是否同意,超过1/2人数通过方可推荐。

(十一)公示一周无异议,填表上报。

(十二)被推选人参加局组织的测试,如果测试不合格被淘汰,要暂停一年再参加重新申报。

(十三)按照新规定完成各项网上申报工作。公示时留照片。

七、具体时间安排:

(1)20198月30日上午8:00召开学校行政会、支委会议学习《津人社局发(2016)》27号文件制定职称评价方案。制定并通过《金钟小学2019年度职称评议方案》,评出推荐小组内的3名同志和组长。

(2)20198月30日下午教代会选出教师代表。

(3)2019年8月30日1430教代会并举手通过职称工作领导小组、职称监督争议调解小组名单。学习通过《金钟小学2019年度职称评议方案》。

(4)全体教师学习、公布解读《金钟小学2019年度职称评议方案》。公布职称评审职数(高级2个、一级3个)。

(5)2019年8月30日前参评人员于完成网上申报工作。

(6)20199月6日下午12:50参评人员在全体教师会上述职(5分钟),教师民主评议。2:00在评议组内评议确定人选,公示。(全体监督争议调解小组全程跟踪)

(4)2019年9月6日下午4:30在公示栏内公示,公示7天无异议上报,完成后续工作。

注:述职及评审时间如有变化以通知为主,不影响其他规定程序的真实性、有效性。

 

教代会通过:

 

签字:

 

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